Avaliação do Curso - NTE

Ao iniciar este curso, minha expectativa era muito grande. Para mim adquirir maiores conhecimentos na área de informática não era só uma curiosidade, mas antes de tudo uma necessidade. Não podemos mais continuar a dar as nossas aulas simples e puramente com livro didático, quadro e giz, alunos sentados um atrás do outro... Tenho plena consciência de que ou nós professores mudamos ou não adianta reclamar. Este curso de Introdução a Educação Digital chegou em boa hora e me trouxe muitas novidades. Muita coisa aprendi, por exemplo: fazer vídeos, blogs...preparar minhas aulas onde os alunos se sintam motivados a participar e a querer sempre mais. Sei que isso foi só o início de uma caminhada, mas quero praticar sempre que possível,pois sei que isso vai me auxiliar muito tornando minhas aulas de matemática mais agradáveis. Para a professora Roselene só tenho que agradecer a sua paciencia em nos ajudar a compreeender, pois nós somos de uma geração em que tudo parece complicado quando olhamos para um monitor e um teclado, mas como ela te muito conhecimento e paciencia, conseguiu passar todo o seu conhecimento com muita simplicidade e simpatia.

Colegas do curso - NTE

Este é o nosso último encontro do Curso de Introdução á Educação Digital na escola Silveira Neto.Dá para perceber como aproveitamos muito bem e como nosso grupo é super legal e divertido através do vídeo.

Fotos colegas curso NTE

Professoras do Alda e Silveira no curso de Introdução a Educação Digital, ministrado pela professora Roselene.

Video legal

Quando os homens souberem que dividindo, multiplicam; que diminuindo, somam, a matemática teria um sentido mais profundo.

MODIFICAR A FORMA DE ENSINAR

Na maioria das vezes, os professores reclamam das dificuldades, do desinteresse dos alunos em sala de aula. Muitas vezes se sentem desmotivados e não encontram sentido em trabalhar com alunos assim. O que podemos fazer? É uma pergunta que todos nós nos fazemos todos os dias. Alguns poucos professores conseguem fazer um bom trabalho, onde os alunos gostem das aulas e dos professores. Gostar dos alunos e se preparar positivamente para as aulas é o primeiro passo. Surpreende-los a cada aula também dá resultado, modificando a cada dia seu jeito de trabalhar. Dar várias opções em que eles interajam.Equilibrar planejamento e criatividade.Tudo isso faz com que a atividade se torne prazerosa.
Caso queira ter mais informações sobre o comentário, busque o texto de Moran,citado acima.

O uso das tecnologias no dia- a-dia de nossas escolas vem nos favorecendo muito para o desenvolvimento de um trabalho onde todos saem ganhando. Os professores porque podem elaborar suas provas, trabalhos, criar seus blogs, dar oportunidade aos alunos para que aprendam com mais prazer. Por outro lado, os alunos também se sentem completamente atraídos, pois a tecnologia hoje em dia faz com que façamos coisas maravilhosas sem sair do lugar. Com isso todos saem ganhando, pois tudo é feito com prazer.

A tecnologia e os recursos atuais em informática tornaram as informações tão globalizadas que tudo o que acontece torna-se público no mundo todo em instantes.Também na educação com o uso da informática a informação flui com rapidez espetacular facilitando de modo especial o ensino aprendizagem que acontece em ambos os lados: docente e discente.

Legal demais ver como podemos desenvolver nossas atividades. Sair da rotina e do marasmo da sala de aula e criar aulas bem mais atraentes. Gostei.

DIVIRTA-SE COM MATEMÁTICA

jogos de lógica

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